Ïåðñïåêòèâíèé ðîñ³éñüêèé íàï³ââàæêîâàãîâèê
Äìèòðî Á³âîë (4-0, 4 ÊÎ) äåáþòóâàâ íà àìåðèêàíñüêîìó ðèíãó ç äîñòðîêîâîþ ïåðåìîãîþ íàä ìåêñèêàíöåì
Ôåë³ïå Ðîìåðî (19-9-1, 13 ÊÎ).
Äìèòðî ïåðåì³ã íîêàóòîì ó âîñüìîìó ðàóíä³.
 ðàìêàõ öüîãî æ âå÷îðà áîêñó ðîñ³éñüêèé ñóïåðâàæêîàòëåò
Ñåðã³é Êóçüì³í (4-0, 2 ÊÎ) òàêîæ äîñòðîêîâî ðîç³áðàâñÿ ç àìåðèêàíöåì
Äàðíåëëîì ³ëñîíîì (25-20-3, 21 ÊÎ).  ÷åòâåðòîìó ðàóíä³ òîé òðàâìóâàâ ðóêó ³ íå çì³ã ïðîäîâæóâàòè á³é, â ðåçóëüòàò³ ÷îãî ïåðåìîãà òåõí³÷íèì ä³ñòàëàñü Ñåðã³þ.
Äæåðåëî:
Äìèòðî Á³âîë, Ñåðã³é Êóçüì³í
